Toimintakulttuuri ja pedagoginen johtaminen

Miettikää, miten voitte luoda työlle alusta lähtien myönteisen ilmapiirin ja turvata eri tahojen osallistumista tukevat rakenteet ja käytännöt
Erityinen huomio OPPILAIDEN OSALLISTUMISEEN
Pyrkikää hahmottamaan kokonaiskuva uudistuksen merkityksestä ja tavoitteista ennen varsinaiseen opsin laadintaan lähtemistä
Pyrkikää pitämään huolta paikallisen laadintaprosessin hyvästä organisoinnista ja toteutuksesta
- pedagogisen johtamisen vahvistaminen
- yhteistyön rakentaminen
- työn rytmittäminen
- työn resursointi
- fokuksen pitäminen tavoitteissa
- ops-työn yhteys muuhun kehittämiseen

Miettikää, mitkä ovat ihmisten sitoutumiseen ja prosessin onnistumiseen eniten vaikuttavia tekijöitä ja miten voitte itse vaikuttaa niihin?
Hyödyntäkää valtakunnallisia lähteitä (mm. oph.fi ja Oppimisen tulevaisuus 2030 barmetri)

Ideoita oppilaiden osallistamiseen: oppilailta tullut idea, että ystävänpäivänä voisi tehdä rasisminvastaisia juttuja.
hissa-ruotsi yhteistyöprojekti
Eurooppa-päivän viikolla yhteistyöprojekti (vko9) - mahd. koko koulu
Pitäiskö oppilaiden olla mukana tekemässä toimintasuunnitelmaa?
Toivottavasti kaikki innostuisi OPS-työstä, rennolla hengellä pähkäilyä :)
Vaikea hahmottaa, miten omaa opetusta pitäisi muuttaa, vai pitäisikö sitä muuttaa?
Toivottavasti OPS-toisi mukanaan mahdollisuuden syventyä asioihin kunnolla, eli rauhaa
Tekniikka vain väline ei itseaisarvo
Ei tullut mitään uutta, kaivattaisiin lisää yhtenäiskouluhenkeä ja sitä että tehdään asioita oikeasti yhdessä
toivottavasti uudessa OPS:issa todella karsittais asiasisältöjä, jotta saatais sitä rauhaa syventyä asioihin kunnolla
onneksi on ihmisiä, jotka on kiinnostuneita johtoryhmätyöskentelystä
Ajatukset OPS:iin liittyen vielä alustavia
luokkakokouksia LO-tuntien sijaan
ohjaajien osallisuuteen kiinnitettävä enemmän huomiota
vuosikello/kalenteri tietoon aiemmin
OPS:iin liittyvä muutos/murros, miten tapahtuu? Kuinka paljon on muutosvastarintaa yms.
Painopisteen muutos koulutuksesta oppimiseen, myös opettajien osalta aletaan painottaa nimenomaan oppimaan oppimista.